Control del tema 3. Lengua.

Si todo va según lo planteado y no hay cambios, el próximo día 10 realizaremos un control segundo control de Lenguaje, en este caso del tema 3.
Sé que estos días van teniendo pruebas de este tipo y que tal vez estén un poco cansados los chicos, por ello he intentado que no coincidiesen. De todas formas lo que vamos a hacer es lo que vamos haciendo en clase, nada más ni nada menos. Y además es otra nota más para evaluar y no una nota exclusiva a tener en cuenta.
Por otro lado todavía nos quedará hacer otras pruebas, la de Matemáticas y una última de Inglés que casi con seguridad será la siguiente semana. La del tema 4 la realizaremos a la vuelta de las vacaciones y se tendrá en consideración para la segunda evaluación.
En cuanto a Lengua (y Matemáticas) que os comenté que realizaríamos los controles cada dos temas, he decididos cambiar (de momento) ya que de otra forma se acumulan muchos contenidos.

Tema 3. Lengua. Lo que va para este control (lo que hemos ido trabajando).
Escribir e identificar los signos de exclamación e interrogación. Ponerlos correctamente en diferentes oraciones. ¿? ¡!
Comprensión lectora sobre un texto.
Palabras sinónimas. Parejas de estas. Ejemplo: Divertido y gracioso o flaco y delgado.
Nombres individuales y colectivos. Escribir el nombre colectivo o individual relacionándolos.
Nombres comunes y nombres propios. Completar una frase usando los dos tipos. Ejemplo. Mi…… se llama Toby.
Completar un aviso con palabras y completar dicho aviso también siguiendo una pauta.
Completar los versos de un poema con palabras para que rimen dichos versos. Todo ello fijándose en un dibujo sencillo que da pistas sobre el vocabulario a utilizar.

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